Browsing by Author "Herrera Avellaneda Sara Juliana"

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    Guía psicoeducativa para la promoción del bienestar subjetivo de los adultos jóvenes universitarios de ciencias de la salud a través del abordaje la red de apoyo, el apoyo social y el control del estrés académico.
    (2025) Herrera Avellaneda Sara Juliana; Moyano Higuera Paula Andrea; Torres Amarillo Sofía; Castro Muñoz John Alexander
    El proyecto tuvo como objetivo validar el contenido de una guía psicoeducativa para promover el bienestar subjetivo en estudiantes de ciencias de la salud, a través del fortalecimiento del apoyo social, las redes de apoyo y el manejo del estrés académico. Esta iniciativa responde a la necesidad de contar con herramientas preventivas que promuevan la salud mental en contextos universitarios. Se aplicó un diseño cuantitativo y descriptivo, mediante la validez de contenido propuesta por Lawshe (1975) y modificada por Tristán (2008), con evaluación de jueces expertos. Los resultados evidenciaron índices óptimos de validez (CVC =1.0 en claridad, coherencia y relevancia; 0.9 en suficiencia), confirmando la pertinencia y consistencia del material. En la discusión se resalta la relevancia social de la guía y su aplicabilidad en programas de bienestar universitario. Se concluye que la guía constituye un recurso válido, confiable y útil para fortalecer la salud mental y el bienestar integral de los jóvenes adultos.