Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • Inicio
  • Web Unisanitas
  • Web Biblioteca
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Moreno Gil, Cindy Yinel"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    Hábitos de estudio de psicólogos en formación de Unisanitas que usan el modelo ABP
    (Bogotá : Fundación Universitaria Sanitas,) Ovalle Chaparro, Mónica de los Ángeles; Moreno Gil, Cindy Yinel; Jiménez, Héctor Ricardo; asesor
    Los estados de arte relacionados con hábitos de estudio han demostrado que estos impactan de manera significativa en el desempeño académico de los estudiantes. Ésta investigación describe los hábitos de estudio en los psicólogos en formación de Unisanitas que se forman bajo el modelo de enseñanza aprendizaje basado en problemas, cuya práctica es innovadora en Colombia y por consiguiente se hace necesario documentar parte de sus resultados. Para cumplir éste objetivo se realizó un muestreo, aplicando el Inventario de Pozar sobre hábitos de estudio a 79 participantes, previamente seleccionados al azar. Los resultados arrojados en esta investigación permiten identificar que los estudiantes de la facultad de psicología de FUS tienen un perfil categorizado como Normal intermedio en el Inventario de Hábitos de Estudio (IHE), lo cual indica que sus hábitos son adecuados y homogéneos, además tienen una tendencia positiva respecto a otras instituciones de educación superior que han medido ésta variable.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback