Browsing by Author "Roa Gil, Solange Paola"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Sentido de la experiencia del bienestar hedónico de la musicoterapia en niños con trastorno del espectro autista (TEA) desde la perspectiva de musicoterapeutas
    (Bogotá : Fundación Universitaria Sanitas,) Jiménez, Daniela; Roa Gil, Solange Paola; Ruiz Aragón, María Fernanda; Castro Muñoz, John Alexander; asesor
    Durante la última década ha aumentado el interés por el uso de la musicoterapia para mejorar déficits o problemas del desarrollo, como en el caso del trastorno del espectro autista. A la fecha, no se han identificado aproximaciones orientadas a la comprensión del bienestar de los niños con este trastorno desde la perspectiva de los musicoterapeutas. Considerando la prevalencia del trastorno y la necesidad de abordarlo, se realizó una investigación cualitativa desde el paradigma hermenéutico – interpretativo, con método fenomenológico; se inició con una caracterización ETIC para la identificación de categorías preestablecidas, se profundizó en las características del Trastorno del Espectro Autista, específicamente sobre los beneficios de la musicoterapia y sus efectos a nivel psicológico, físico y social en niños con TEA; se identificó como principal referente conceptual del uso de la musicoterapia en niños con Tea, el modelo propuesto por Paul Nordoff y Clive Robbins. A partir de lo anterior, se entrevistó a una musicoterapeuta para conocer la categorización EMIC, a partir de estas descripciones se elaboraron las categorías de análisis que son: Tea, proceso de musicoterapia y bienestar hedónico y seis subcategorías, la subcategoría de Tea es comprensión del diagnóstico; del proceso de musicoterapia son: área psicofisiológica, área cognitiva, área social, sesiones de musicoterapia y enfoque del musicoterapeuta. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a tres musicoterapeutas, para comprender el sentido de la experiencia de bienestar hedónico que está enfocado hacia la consecución del placer y disfrutes inmediatos, en el contexto de la musicoterapia, en niños con trastorno del espectro autista desde la perspectiva de los musicoterapeutas en la ciudad de Bogotá.