El constructivismo. Conceptos Fundamentales sobre aprendizaje y desarrollo

Simple item page
dc.creatorTriana Cifuentes, María Astrid
dc.date2013-11-01
dc.date.accessioned2023-11-05T21:04:52Z
dc.date.available2023-11-05T21:04:52Z
dc.descriptionSe presenta la perspectiva del aprendizaje vista desde el constructivismo, describiendo el pensamiento de sus autores representativos; identificando sus diferencias y sus puntos de encuentro para comprender aspectos fundamentales de la pedagogía activa que incluye el aprendizaje constructivista.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier//revistas.unisanitas.edu.co/index.php/redpro/article/view/59
dc.identifier10.26852/2357593X.7
dc.identifier.urihttp://localhost:4000/handle/123456789/29
dc.languagespa
dc.publisherFundación Universitaria Sanitases-ES
dc.relation//revistas.unisanitas.edu.co/index.php/redpro/article/view/59/40
dc.rightsDerechos de autor 2013 Fundación Universitaria Sanitases-ES
dc.sourceUniversity Teacher Development Journal; Vol. 1 No. 1 (2013); 15-16en-US
dc.sourceDesarrollo Profesoral Universitario; Vol. 1 Núm. 1 (2013); 15-16es-ES
dc.source2357-6758
dc.source2357-593X
dc.subjectConstructivismoes-ES
dc.subjectAprendizaje significativoes-ES
dc.subjectConocimientos previoses-ES
dc.subjectExperiencias previases-ES
dc.titleEl constructivismo. Conceptos Fundamentales sobre aprendizaje y desarrolloes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículoses-ES
Files
Collections
Revista de Desarrollo Profesoral Universitario REDPRO