Functional gastrointestinal disorders in school from Bogotá, Colombia
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Fundación Universitaria Sanitas
Abstract
Description
Introduction: The functional gastrointestinal disorders (FGD) in school have a worldwide prevalence of 30%. Objective: to determine the prevalence of FGD by the Pediatric Gastrointestinal Symptom Survey in Spanish Rome III and identify possible partnerships. Methodology: an observational cross-sectional descriptive study in 154 schools in a private school in Bogotá, Colombia. Were considered variables such as age and symptoms. Statistical analysis included estimation of the prevalence of FGD in schoolchildren and their corresponding confidence interval 95%, the estimation of other descriptive measures of interest and association analysis by multiple logistic regression. Results: in this population of students (average age 12 years), we found a prevalence of 27,3% of FGD, the most frequent functional constipation (FC) and less common cyclic vomiting syndrome, functional dyspepsia and the syndrome adolescent rumination. In the analysis of association was found for FC greater opportunity to symptoms such as fecal impaction. Eventually associated factors were age and history of abdominal feces palpation. Conclusion: about a third of the students showed FGD, the most frequent FC, and this was associated with the age and history of abdominal feces palpation.
Introducción: los desórdenes gastrointestinales funcionales (DGF) en escolares tienen una prevalencia a nivel mundial del 30%. Objetivo: determinar la prevalencia de DGF en escolares, por medio de la Encuesta para Síntomas Gastrointestinales Pediátricos Roma III en Español, y establecer posibles asociaciones. Metodología: estudio observacional descriptivo de corte transversal en 154 escolares de un colegio privado de Bogotá, Colombia. Fueron consideradas variables como edad y síntomas. El análisis estadístico incluyó la estimación de la prevalencia de DGF en escolares y su correspondiente intervalo de confianza al 95%, la estimación de otras medidas descriptivas de interés y el análisis de asociación por regresión logística múltiple. Resultados: en esta población de escolares (edad promedio 12 años), se encontró una prevalencia de 27,3% de DGF. El desorden más frecuente fue el estreñimiento funcional (EF) y los menos frecuentes el síndrome de vómito cíclico, la dispepsia funcional y el síndrome de rumiación del adolescente. En el análisis de asociación para EF se encontró mayor oportunidad a síntomas como retención de heces. Los factores finalmente asociados fueron edad e historia de palpación abdominal de fecalomas. Conclusión: alrededor de una tercera parte de los escolares presentaron DGF. El desorden más frecuente es el estreñimiento funcional, este se encontró asociado con la edad del escolar y la historia de palpación abdominal de fecalomas.
Introducción: los desórdenes gastrointestinales funcionales (DGF) en escolares tienen una prevalencia a nivel mundial del 30%. Objetivo: determinar la prevalencia de DGF en escolares, por medio de la Encuesta para Síntomas Gastrointestinales Pediátricos Roma III en Español, y establecer posibles asociaciones. Metodología: estudio observacional descriptivo de corte transversal en 154 escolares de un colegio privado de Bogotá, Colombia. Fueron consideradas variables como edad y síntomas. El análisis estadístico incluyó la estimación de la prevalencia de DGF en escolares y su correspondiente intervalo de confianza al 95%, la estimación de otras medidas descriptivas de interés y el análisis de asociación por regresión logística múltiple. Resultados: en esta población de escolares (edad promedio 12 años), se encontró una prevalencia de 27,3% de DGF. El desorden más frecuente fue el estreñimiento funcional (EF) y los menos frecuentes el síndrome de vómito cíclico, la dispepsia funcional y el síndrome de rumiación del adolescente. En el análisis de asociación para EF se encontró mayor oportunidad a síntomas como retención de heces. Los factores finalmente asociados fueron edad e historia de palpación abdominal de fecalomas. Conclusión: alrededor de una tercera parte de los escolares presentaron DGF. El desorden más frecuente es el estreñimiento funcional, este se encontró asociado con la edad del escolar y la historia de palpación abdominal de fecalomas.
Keywords
Desórdenes gastrointestinales funcionales, Prevalencia, Escolares, Functional gastrointestinal disorders, Prevalence, School age population