Molina León, Helbert Felipe; asesorRamos Hernández, Nancy GillolaGutiérrez Guerrero, Elena PatriciaBernal Uriza, Joanna InésTrabajo de grado (Enfermería) - Fundación Universitaria SanitasObjetivo: Identificar las competencias necesarias para el ejercicio y la Formación de postgrado en salud pública. Materiales y métodos: se realizó una revisión sistemática de la literatura a nivel nacional e internacional, para identificar las competencias a saber de un profesional con maestría en salud pública. Se revisó en artículos publicados desde enero del 2000 en las bases de datos Medline, Pubmed, Cinahl, Lilacs, Cochrane Controlled, Eric, Google, IBSS y en web site de las universidades de Colombia, Cuba, México, Inglaterra, España, Brasil, Estados Unidos, Chile, Argentina y Universidades de Europa. Resultados: En la búsqueda inicial se obtuvieron 1444 artículos, de los cuales 1343 no cumplían con los criterios de inclusión, 54 estaban repetidos y 3 no eran accesibles, quedando 44. Al realizar el análisis del contenido de estos 44, finalmente quedaron 12 artículos para revisión. De los 12 artículos seleccionados, el 41,67% (5) corresponde a artículos de revisión, el 25% (3) corresponde a artículos con metodología Delphi y el 16,67% a estudios descriptivos. Se encontraron competencias básicas e interdisciplinarias, como son bioestadística, epidemiologia, ciencias de la salud ambiental, ciencias sociales y de la conducta, políticas y gestión, comunicación e informática, diversidad y cultura, liderazgo, programas de planificación, biología de la salud pública, pensamiento sistemático de acuerdo a los criterios de búsqueda no se obtuvieron artículos en Colombia. Conclusiones: en la mayoría de los artículos se encontró que existía una gran similitud entre las competencias, aunque estas eran definidas de diferente manera.textRevisión de la literaturaSalud públicaEducaciónCompetencias en educaciónTrabajo de grado