Facultad de Psicología, Ciencias Sociales y de la Educación

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Browsing Facultad de Psicología, Ciencias Sociales y de la Educación by Author "Cardona Gallego, Yessica Lorena"

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    Salud mental en mujeres modelos webcam independientes de Bogotá: Análisis desde el modelo biopsicosocial
    (Fundación Universitaria Sanitas, 2025-06-18) Cardona Gallego, Yessica Lorena; Gallo Rodelo, Adriana Paola; López Hernández, Gineth; Reyes Jimenez, Andrea Fernanda; Cardona Duque, Héctor Henry; Enríques Guzmán, Sonia
    En los últimos años, el modelaje webcam ha ganado protagonismo en Colombia como parte del sector del entretenimiento para adultos, generando debates en torno a su legitimidad, condiciones laborales y efectos en la salud mental de quienes lo ejercen. A pesar de su expansión, existen vacíos importantes en la comprensión de esta actividad desde una perspectiva psicológica integral. Esta investigación tuvo como objetivo comprender el sentido dado a la salud mental en un grupo de mujeres modelos webcam independientes de la ciudad de Bogotá. Se adoptó un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico del sentido, mediante entrevistas semiestructuradas a cinco participantes. El análisis se realizó con el software ATLAS.Ti 9, lo que permitió identificar categorías emergentes asociadas al cuerpo, las emociones y el entorno social. El estudio se sustentó en el modelo biopsicosocial como marco de análisis, integrando dimensiones físicas, psicológicas y sociales de la experiencia subjetiva. Los hallazgos revelan que las modelos comprenden la salud mental como un proceso dinámico, situado y relacional, constantemente tensionado entre las demandas externas (presión estética, estigmatización, interacción con usuarios) y sus propias estrategias de cuidado y sostenimiento emocional. Las participantes reportaron malestares como ansiedad, agotamiento y aislamiento, pero también desplegaron recursos de afrontamiento saludables, conciencia corporal y autonomía. En conclusión, la salud mental de estas mujeres no puede entenderse solo desde la ausencia de síntomas, sino como una construcción situada entre la vulnerabilidad y la agencia. Este estudio abre camino para el diseño de estrategias psicosociales sensibles al contexto y la formulación de políticas de apoyo que reconozcan sus experiencias y necesidades reales