Browsing by Author "Pinillos Moreno, Mery Juliana"

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    Guía de intervención: regulación emocional en adolescentes víctimas del conflicto armado
    (Bogotá : Fundación Universitaria Sanitas,) Pinillos Moreno, Mery Juliana; Castro Sánchez, Angie Paola; Castro Munevar, Oscar Andrés; asesor
    Se realizó un abordaje exhaustivo frente al fenómeno del conflicto armado, debido al proceso de paz por el que está atravesando el país, y las secuelas psicológicas que trae este consigo, enfatizando en la regulación emocional y algunas variables que de allí derivan, tales como estrategias de afrontamiento, solución de problemas y resiliencia, buscando crear un protocolo de intervención dirigido a adolescentes víctimas del conflicto armado con edades que oscilan entre los 14 y 17 años, para esto se ejecutaron una serie de 9 fases frente al diseño del protocolo, el cual se basó en un modelo psicosocial con encuentros grupales, contando con 7 sesiones, allí se dio uso a diferentes técnicas o herramientas tales como psicoeducación, teatro foro, círculo, diálogo narrativo, autorregistro emocional, árbol de problemas, imaginería y relajación muscular, el objetivo de la guía consistía en fortalecer y potenciar las habilidades de regulación emocional en los adolescentes, con el fin de generar formas adaptativas para el manejo de las emociones en el contexto que se encuentran, posterior a esto se hizo un proceso de validación del protocolo el cual se dividió en dos fases, primero se realizó la validación con 3 jueces expertos en el tema, quienes retroalimentaron la guía y con base a esto se modificó la misma, en segunda instancia se aplicó una prueba piloto en 5 adolescentes que cumplían las características de la población objetivo, luego frente a las observaciones de los adolescentes y de las implementadoras se modificaron algunos aspectos de las sesiones, de este proceso de obtuvo como resultado una guía de intervención denominada regulación emocional en adolescentes víctimas del conflicto armado.