Protocolo prevención del abuso sexual en niños, niñas y adolescentes con síndrome de down

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dc.contributor.advisorCastro Munevar, Oscar Andrés; asesor
dc.contributor.authorGalvis Pastrana, Luisa Fernanda
dc.contributor.authorOsorio Bustos, Jenny Paola
dc.contributor.authorSierra Valdivieso, Natalia
dc.contributor.authorSuárez Torres, Diana María
dc.date2017.
dc.descriptionTrabajo de grado (Psicología) - Fundación Universitaria Sanitas
dc.description.abstractEl objetivo principal del presente protocolo está orientado a brindar diferentes estrategias dentro del contexto familiar, en pro de disminuir los factores de riesgo asociados al abuso sexual en niños, niñas y adolescentes (NNA) con Síndrome de Down, mediante diferentes actividades con padres de familia y/o cuidadores y niños; así mismo se dio continuidad a un proceso de diseño del protocolo con base en el modelo teórico cognitivo conductual y sistémico, que permiten generar una Psicoeducación de temáticas relacionadas con la identificación de señales de alarma, rutas de acceso, reconocimiento de partes públicas y privadas, entre otras. Apoyados en un modelo de prevención secundaria que se enfoca en el diagnóstico temprano y el tratamiento oportuno basado en objetivos y métodos definidos, teniendo en cuenta las características de la población para evitar o disminuir algún factor de riesgo. Abordado desde un diseño de caso único donde la característica de la muestra está compuesta por un único participante (N=1), seleccionado de manera intencionada (no probabilística) lo cual permitió establecer un vínculo entre la investigación y la práctica accediendo a evaluar la validez de tratamientos en futuras situaciones de manera controlada. Posteriormente se realizó el proceso de validación de contenido mediante el juicio de expertos, razón validez de contenido de Lawshe, coeficiente de Kappa, coeficiente de Friedman, este proceso de validación permitió realizar los ajustes necesarios para alcanzar un mejor nivel de validez según las sugerencias realizadas por los jueces y resultados obtenidos en cada prueba estadística teniendo en cuenta el margen de error planteado.
dc.formattext
dc.languagespa
dc.publisherBogotá : Fundación Universitaria Sanitas,
dc.subjectMetacognición
dc.subjectAprendizaje basado en problemas
dc.subjectPensamiento critíco
dc.titleProtocolo prevención del abuso sexual en niños, niñas y adolescentes con síndrome de down
dc.typeTrabajo de grado
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Protocolo prevención de abuso sexual en niños, niñas y adolescentes con Síndrome Down.pdf
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Psicología