Informe de auxiliares de investigación. Programa de promoción para la salud de jóvenes estudiantes universitarios

Abstract
El presente informe reúne el trabajo desarrollado en calidad de auxiliares de investigación dentro del proyecto enfocado en la promoción de la salud en jóvenes estudiantes universitarios. El propósito central consistió en llevar a cabo una revisión documental tipo estado del arte, orientada a identificar, organizar y analizar la producción científica existente sobre los factores que inciden en los estilos de vida saludables y las prácticas de autocuidado en población universitaria. Para ello, se realizó un proceso sistemático de búsqueda en bases de datos académicas, selección de literatura pertinente y categorización de la información recopilada. La revisión permitió reconocer los enfoques teóricos predominantes, las metodologías más empleadas y las principales líneas de investigación asociadas a la promoción de la salud en jóvenes, destacándose temas como bienestar emocional, actividad física, nutrición, manejo del estrés, dinámica académica y hábitos de vida. Igualmente, se identificaron tendencias relevantes, entre ellas el énfasis en intervenciones psicoeducativas, modelos centrados en la motivación y la autorregulación, así como el papel de los factores contextuales , familiares, institucionales y sociales, en la adopción de conductas saludables. Los resultados evidencian que la literatura coincide en la importancia de desarrollar estrategias preventivas tempranas y programas integrales que respondan a las particularidades de la vida universitaria, considerando tanto las demandas académicas como el impacto emocional que estas generan. Asimismo, la revisión permitió visibilizar vacíos de investigación relacionados con el seguimiento a largo plazo, la evaluación de impacto y la inclusión de enfoques diferenciales.
Description
Trabajo de grado para optar al título de psicólogo.
Keywords
Promoción de la salud, Jóvenes universitarios, Conductas saludables, Psicología de la salud, Bienestar universitario, Revisión documental
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