Protocolo de intervención frente a la conducta autolesiva en adolescentes : psicoeducación, diferenciación y sensación (PDS)
| dc.date | 2021. | |
| dc.description | Trabajo de grado (Psicología) - Fundación Universitaria Sanitas | |
| dc.description.abstract | El presente estudio tiene como objetivo abordar la conducta autolesiva desde una visión interventiva de la misma, partiendo de las variables más estudiadas y relacionadas con la misma, donde se rescatan la ansiedad, la depresión y la autoestima como constructos dentro de la investigación, partiendo del análisis de las posturas que definen la conducta autolesiva, sus tipos y modelos para explicarla, mediante la implementación de instrumentos de recolección de datos e investigación como: Inventory of Statements About Self-Injury (ISAS), el Cuestionario de Autoestima de Rosenberg (RSQ) y el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), concluyendo con la necesidad de construcción y validación de un protocolo de intervención, para lograr incidir de manera positiva en la población y así lograr las disminución o mitigación de la conducta autolesiva en adolescentes. | |
| dc.format | text | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Bogotá : Fundación Universitaria Sanitas, | |
| dc.subject | Conducta autolesiva | |
| dc.subject | Adolescentes | |
| dc.subject | Ansiedad | |
| dc.title | Protocolo de intervención frente a la conducta autolesiva en adolescentes : psicoeducación, diferenciación y sensación (PDS) | |
| dc.type | Trabajo de grado |
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- Protocolo de intervención frente a la conducta autolesiva en adolescentes psicoeducación, diferenciación y sensación (PDS).pdf
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