Diseño y validación de contenido de un programa para la planeación de tiempo en estudiantes que utilizan la metodología ABP

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dc.creatorUrbina Beltrán, Leonor Cecilia
dc.creatorGómez Guzmán, Sandra Janeth
dc.creatorJiménez, Héctor Ricardo; asesor
dc.date2013.
dc.descriptionTesis (Psicología) -- Fundación Universitaria Sanitas
dc.description.abstractLa planeación del tiempo es un factor de los hábitos de estudio que permite obtener mejores resultados y mayor satisfacción en todos los contextos de la vida del ser humano, esta se da en la medida que se defina y priorice las actividades a realizar, así como la manera de ejecutarlas teniendo en cuenta los tiempos con los que se cuenta y la dificultad para realizar las mismas (Acle s.f citado por Díaz y Yasmín, 2001). Siendo así, esta investigación tuvo como objetivo el diseño y validación de contenido de un programa de intervención para mejorar la planeación del tiempo en estudiantes cuya metodología de estudio es el ABP. Para ello, se diseñó un programa que cuenta con 4 módulos de trabajo en los cuales se retoman los temas de Aprendizaje Basado en Problemas, hábitos de estudio y planeación de tiempo, contando en cada uno de los módulos con actividades y evaluación final que permitan conocer el alcance de las competencias por parte del estudiante. Finalmente, se realizó la validación de contenido del programa por medio de la técnica de jueces expertos, en donde participaron 5 profesionales.
dc.formattext
dc.languagespa
dc.publisherBogotá : Fundación Universitaria Sanitas,
dc.subjectAprendizaje Basado en Problemas
dc.subjectMétodos de estudio
dc.subjectAutoeducación
dc.subjectUso del tiempo
dc.subject
dc.titleDiseño y validación de contenido de un programa para la planeación de tiempo en estudiantes que utilizan la metodología ABP
dc.typeTrabajo de grado
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