Entrenamiento en comunicación de malas noticias: implementación de herramienta educativa en estudiantes de pregrado del área de psicología y medicina que pasan a prácticas profesionales

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dc.contributor.advisorHernández, Patricia; director
dc.contributor.advisorNossa-Sánchez, Jorge; asesor
dc.contributor.authorHernández Leguizamón, Juliet Camila
dc.contributor.authorRomero Pastor, Norma Pilar
dc.contributor.authorLópez Tavera, Claudia Tatiana
dc.contributor.authorCortes Tirado, Maira Katherine
dc.date.accessioned2026-06-12T16:34:46Z
dc.date.available2026-06-12T16:34:46Z
dc.date.issued2026-06-10
dc.descriptionTesis (Psicología Clínica y de la Salud) -- Fundación Universitaria Sanitas
dc.description.abstractLa comunicación de malas noticias constituye una competencia esencial en la formación de profesionales de la salud, al integrar claridad informativa, empatía, contención emocional y toma de decisiones centrada en la persona. El protocolo general de esta investigación contempló dos fases: diseño y validación de una herramienta educativa basada en el modelo C.E.R.C.A., e implementación posterior con estudiantes de medicina y psicología próximos a prácticas profesionales. El presente documento reporta únicamente la Fase 1, orientada al diseño de la herramienta y su validación de contenido mediante juicio de cinco expertos con experiencia clínica, docente y en comunicación de malas noticias. La Fase 2, correspondiente a la implementación con estudiantes y mediciones pretest-postest, no fue ejecutada y queda pendiente para investigaciones posteriores. La evaluación se realizó según criterios de claridad, coherencia, relevancia y suficiencia, integrando análisis cuantitativo y observaciones cualitativas. Los resultados evidenciaron valoraciones favorables en todas las dimensiones y permitieron realizar ajustes metodológicos y pedagógicos. Se concluye que la herramienta presenta adecuada validez de contenido para una futura implementación.
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://repositorio.unisanitas.edu.co/handle/123456789/1362
dc.language.isoes
dc.publisherFundación Universitaria Sanitas
dc.subjectComunicación de malas noticias
dc.subjectHerramienta educativa
dc.subjectModelo C.E.R.C.A.
dc.subjectValidación de contenido
dc.subjectJuicio de expertos
dc.titleEntrenamiento en comunicación de malas noticias: implementación de herramienta educativa en estudiantes de pregrado del área de psicología y medicina que pasan a prácticas profesionales
dc.typeTrabajo de grado
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