Proyecto: construcción y validación de un instrumento de evaluación del desarrollo y formación de competencias en sexualidad y afectividad a familias de adolescentes con discapacidad cognitiva
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Bogotá : Fundación Universitaria Sanitas,
Abstract
Según el informe de la OMS (2011), el 15% de la población mundial corresponde a personas con discapacidad. Una cifra bastante alta, lo que lleva a la Organización de las Naciones Unidas a incluirlas en el contexto de los derechos humanos, con el objetivo de protegerlos y garantizarles su ejercicio, ante la constante evidencia de la violación de estos. A raíz de lo anterior, una de las mayores consecuencias negativas que se presenta es la ausencia de autonomía para la toma de decisiones libre y responsable de su cuerpo y sobre su futuro. De allí, que se ignora la capacidad que tienen las personas con discapacidad cognitiva sobre su salud sexual y reproductiva, que abarca la posibilidad de experimentar sensaciones, emociones, sentimientos, afectos y deseos, así como lo relacionado con el sexo, la identidad, los roles de género, la intimidad y la orientación sexual. Uno de los escenarios donde se generan y mantienen parte de las actitudes y prácticas erróneas en estos aspectos, es la familia, por tal motivo, es necesario formarla y orientarla para su manejo adecuado. A partir de las evidencias encontradas en la literatura especializada con relación al diseño e implementación de modelos de formación en sexualidad y afectividad sustentados en el desarrollo de competencias cognoscitivas, actitudinales y prácticas, se plantea la necesidad de generar un instrumento que mida o evalúe cada uno de los constructos que soportan los modelos de sexualidad y afectividad aplicados a familias de adolescentes con discapacidad cognitiva en el contexto colombiano.
Description
Trabajo de grado (Psicología) - Fundación Universitaria Sanitas
Keywords
Competencias, Sexo (Psicología), Instrumentos