Enfermería en salud mental
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Item Efectos reportados del burnout sobre la calidad de la atención y la relación terapéutica en profesionales de enfermería que laboran en unidades de salud mental: una revisión de alcance(Fundación Universitaria Sanitas, 2026-06-02) Sánchez Chicuasuque, Nancy Esneider; Burbano Rivera, Vanessa; asesor; Castiblanco Alfonso, Camilo; co-asesorLa enfermería en salud mental se desarrolla en escenarios de alta exigencia emocional, ética y relacional. En este contexto, el burnout puede afectar no solo el bienestar del profesional, sino también la calidad del cuidado y la relación terapéutica enfermero-paciente, eje central de la atención a personas con trastornos mentales. Metodología: Se desarrolló una revisión sistemática de alcance, orientada por el marco metodológico del Joanna Briggs Institute (JBI) y reportada conforme a la extensión PRISMA-ScR. La pregunta se estructuró mediante la estrategia PCC: población, concepto y contexto. La búsqueda se realizó en PubMed/MEDLINE, SciELO y el repositorio de tesis de la Universidad Nacional de Colombia. Se incluyeron estudios disponibles en texto completo, en español, inglés o portugués, que abordaran burnout o dimensiones relacionadas en profesionales de enfermería de salud mental y reportaran efectos sobre la calidad de la atención o la relación terapéutica. Resultados: Se identificaron 728 registros: 717 en PubMed/MEDLINE, 11 en SciELO y 0 en el repositorio de tesis de la Universidad Nacional de Colombia. Tras eliminar 3 duplicados internos, se tamizaron 725 registros. Se priorizaron 14 artículos para búsqueda de texto completo; 9 fueron recuperados, evaluados e incluidos en la síntesis final. Los estudios incluidos muestran que el burnout, la fatiga por compasión y el distrés moral se relacionan con menor desempeño laboral, disminución de la capacidad de cuidado, afectación de la empatía, riesgo de despersonalización, menor percepción de calidad del cuidado y posibles implicaciones para la seguridad del paciente.Item Museos como espacios terapéuticos en el cuidado de los adultos con alteraciones de salud mental: Scoping Review(Fundación Universitaria Sanitas, 2026-03-06) Garzón Zuleta, Martha Lucía; Valbuena castiblanco, Cindy LorenaIntroducción: Las enfermedades mentales son uno de los principales problemas de salud en el mundo debido a sus altas tasas de morbilidad. La Organización Mundial de la Salud indica que 1 de cada 8 personas en el mundo vive con un trastorno mental, considerados como alteraciones significativas del pensamiento, la regulación emocional o el comportamiento, afectando a cualquier tipo de población sin distinción de género o grupo etario. Objetivo: Describir la utilidad de los museos como espacios terapéuticos para el cuidado de adultos con alteración de la salud mental por parte del profesional de enfermería. Metodología: Se realizó una revisión de literatura tipo Scoping Review, siguiendo los pasos de Arskey y O’Malley. La búsqueda se realizó en tres bases de datos PubMed, Proquest y BVS, utilizando en la estrategia de búsqueda los términos MesH:Adult, Mental Health, Mental Disorders Museums, Nurse's Role, Nursing, Nurse, Outcome Assessment, Health Care, Outcome and Process Assessment, Health Care, Treatment Outcome, junto con los operadores booleanos OR y AND. Resultados: Del total de los artículos identificados, 48 fueron incluidos para su elegibilidad, posteriormente 29 fueron excluidos por no cumplir criterios de inclusión, 18 fueron incluidos en la revisión. En relación con las características de la población donde se implementan los museos como espacios terapéuticos, el rango de edad oscila desde los 16 a los 92 años, algunos adultos con problemas de salud mental y la mayoría ubicados en países de Europa. Los usuarios que se vincularon a las actividades propuestas por los museos (visitas, manipulación de objetos, recursos en línea, audioguías, pintura abstracta, pintura sobre vitrales, actividades creativas al aire libre y naturaleza en espacios interiores entre otras) mostraron que participar en las propuestas artísticas y culturales son fundamentales para mejorar la salud física, el bienestar psicológico y mental. Discusión: los estudios deben apuntar a estudios a diseños de ensayos clínicos aleatorizados con seguimientos iguales o superiores a seis meses, con el fin de evaluar los efectos a largo plazo de estas intervenciones. Asimismo, se requieren estudios específicos que analicen el rol de la enfermería.Item Representaciones sociales alrededor del suicidio en un grupo de personas transgénero en Bogotá, Colombia en el 2026(Fundación universitaria Sanitas, 2026-08-01) Niño Corredor, Juan Diego; Barrera Díaz, Julieth Nathalia; asesor; Castiblanco Alfonso, Nestor Camilo; co-asesorIntroducción: El suicidio en personas transgénero constituye un fenómeno complejo que no puede explicarse como consecuencia inherente de la identidad de género. Las experiencias de discriminación, violencia, rechazo familiar, exclusión social y barreras en la atención en salud mental intervienen en la producción del sufrimiento y en las formas de comprender la vida, la muerte y la posibilidad de continuar. Desde la teoría de las representaciones sociales, esta investigación se aproximó a los saberes cotidianos y sentidos construidos por personas transgénero alrededor del suicidio, en diálogo con el modelo de estrés de minorías y la perspectiva interseccional Conclusión: Desde los hallazgos resaltan que la prevención del suicidio desde enfermería en salud mental requiere una valoración situada, afirmativa e interseccional, capaz de reconocer tanto las violencias como las redes y condiciones que hacen posible continuar.Item Terapia narrativa de enfermería en salud mental: perspectivas desde los profesionales en su práctica diaria(Fundación Universitaria Sanitas, 2026-03-26) Florez Molano, Juliana; Castiblanco, CamiloLa terapia narrativa ha sido ampliamente desarrollada en varias disciplinas como psicología; sin embargo, su lugar dentro de la práctica de Enfermería en salud mental continúa siendo poco explorado. Esta investigación indaga cómo enfermeros y enfermeras que se desempeñan en el área de salud mental comprenden y valoran la aplicación de la terapia narrativa en su quehacer cotidiano, en un contexto marcado por la necesidad de cuidados más sensibles y centrados en la persona. Desde un enfoque cualitativo con un diseño fenomenológico hermenéutico, se abordaron las experiencias, percepciones y actitudes de los profesionales frente a esta estrategia como una herramienta para el quehacer diario dentro de su práctica de enfermería. Los relatos recogidos evidencian tanto el reconocimiento de la narrativa como recurso significativo para el acompañamiento terapéutico a pacientes con enfermedades mentales dentro del contexto hospitalario y ambulatorio, la presencia de condicionantes formativas frente a la práctica dentro de los distintos niveles de formación y condiciones organizacionales que se volverían relevantes para la incorporación de esta práctica.Item Uso del celular como estrategia evitativa en adolescentes un estudio cualitativo descriptivo(Fundación Universitaria Unisanitas, 2026-08-03) Viasus Castillo, Andrea Liliana; Guerra Ramirez, Merilyn; asesorIntroducción: El celular hace parte de la vida cotidiana de los adolescentes y ha ampliado su función más allá de la comunicación, convirtiéndose en un recurso al que recurren frente a diferentes situaciones emocionales y sociales. En este contexto, algunos adolescentes describen su uso como una forma de evitar o posponer el afrontamiento de emociones, conflictos o demandas cotidianas. Describir estas experiencias resulta relevante para enfermería, al permitir aproximarse a las formas en que los adolescentes perciben el uso del celular y al significado que le atribuyen dentro de sus procesos de adaptación y afrontamiento. Conclusión: Las experiencias de los participantes sugieren que el uso del celular puede ser percibido como una estrategia de afrontamiento frente a estímulos emocionales y sociales propios de la adolescencia. Asimismo, muestran la importancia de comprender los significados atribuidos a esta práctica para orientar el cuidado de enfermería hacia el fortalecimiento de estrategias de afrontamiento adaptativas y el uso crítico y responsable de las tecnologías digitales, favoreciendo la promoción de la salud mental en adolescentes.Item Vivencias frente a las prácticas espirituales y religiosas en mujeres con diagnóstico de depresión en Pitalito-Huila(Fundación Universitaria Sanitas, 2026-08-03) Bermeo Escalante, Dayana; Oicata Mesa, Mabel Rocío; asesor teórico; Guerra Ramirez, Merilyn; asesor metodológicoIntroducción: La depresión constituye una de las principales causas de discapacidad a nivel mundial, afectando de manera particular a las mujeres por el rol que cumplen dentro de la sociedad, quienes recurren a prácticas espirituales y religiosas como recurso frente al sufrimiento. Sin embargo, la comprensión de esta vivencia desde la perspectiva de las propias mujeres, especialmente en contextos como el municipio de Pitalito, Huila, ha sido escasamente documentada en la literatura colombiana. Resultados: Las participantes fueron mujeres de mediana edad (31-50 años), predominantemente de estrato socioeconómico bajo, con una convivencia prolongada con la depresión (entre 3 y 16 años) y una vinculación activa con prácticas espirituales diarias, mayoritariamente de tradición católica. El análisis permitió identificar un tema central: Transitar la depresión hacia la vida sostenida por la fe, conceptualizado como una transición de salud-enfermedad, en los términos de la teoría de Meléis, e integrado por cuatro temas: 1. Vivir la depresión, que documenta la experiencia corporal, emocional y relacional del malestar, así como los eventos que lo desencadenaron; 2. Buscar refugio en lo espiritual y lo religioso, que caracteriza las prácticas espirituales y religiosas, la red de apoyo comunitaria y familiar, y la relación personal con un ser superior; 3. La transformación personal y espiritual, que da cuenta de los cambios internos y externos que las participantes atribuyen a dicho proceso de fe; y 4. Aferrarse a la vida, documenta los recursos y decisiones que sostuvieron a las participantes en los momentos de mayor riesgo vital.