Adaptación y validación del instrumento cartas para completar historias (CCH) y el método de codificación Q-sort, en población infantil (5 a 8 años) bogotana
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Publisher
Bogotá : Fundación Universitaria Sanitas,
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Trabajo de grado (Psicología) - Fundación Universitaria Sanitas
Keywords
Metacognición, Aprendizaje basado en problemas, Pensamiento critíco