Adaptación y validación del instrumento cartas para completar historias (CCH) y el método de codificación Q-sort, en población infantil (5 a 8 años) bogotana /
| dc.creator | Caro, Viviana | |
| dc.creator | Díaz, Nicole | |
| dc.creator | Jiménez Martin, Héctor Ricardo; asesor | |
| dc.date | 2015. | |
| dc.description | Tesis (Psicología) -- Fundación Universitaria Sanitas | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Bogotá : Fundación Universitaria Sanitas, | |
| dc.subject | Metacognición | |
| dc.subject | Aprendizaje Basado en Problemas | |
| dc.subject | Pensamiento critíco | |
| dc.title | Adaptación y validación del instrumento cartas para completar historias (CCH) y el método de codificación Q-sort, en población infantil (5 a 8 años) bogotana / | |
| dc.type | text |
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- Adaptación y validación del instrumento cartas para completar historias (CCH) y el método de codificación Q-sort, en población infantil (5 a 8 años) bogotana
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