Habilidades metacognitivas y aprendizaje significativo : Dos perspectivas para comprender el sentido relacional entre docente – estudiante en la experiencia educativa

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dc.creatorÁvila Barrios, Viviana Catherine
dc.creatorLondoño Bedoya, Francia Helena
dc.creatorCardona, Hector Henry; asesor
dc.date2013.
dc.descriptionTesis (Psicología) -- Fundación Universitaria Sanitas
dc.languagespa
dc.publisherBogotá : Fundación Universitaria Sanitas,
dc.subjectMetacognición
dc.subjectAprendizaje Basado en Problemas
dc.subjectPensamiento critíco
dc.titleHabilidades metacognitivas y aprendizaje significativo : Dos perspectivas para comprender el sentido relacional entre docente – estudiante en la experiencia educativa
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