Validación del programa de entrenamiento de habilidades comunicativas para padres de niños TEA nivel 1 no hablantes
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Date
2026-07-03
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Publisher
Fundación Universitaria Sanitas
Abstract
El presente estudio tiene como objetivo diseñar y validar un programa de entrenamiento dirigido a padres de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) nivel 1 no hablantes, con el fin de fortalecer sus competencias en comunicación e interacción. La investigación se enmarca en un enfoque cuantitativo, observacional y prospectivo, e incluye una fase de validación de contenido mediante juicio de expertos utilizando el modelo Tristán-Lawshe, así como una evaluación de usabilidad orientada a determinar la pertinencia y aplicabilidad práctica del programa. La propuesta surge ante la necesidad de intervenciones estructuradas que respalden a las familias en el acompañamiento comunicativo de niños con limitaciones en el lenguaje oral, contribuyendo al fortalecimiento de habilidades parentales y a la promoción de estrategias basadas en evidencia para la intervención en TEA.
Description
Trabajo de grado (Neuropsicología Infantil) - Fundación Universitaria Sanitas
Keywords
Trastorno del espectro autista, Entrenamiento parental, Validación de contenido, Intervención familiar